大学生职业生涯规划书食品专业

 时间:2019-09-22 12:15:21 贡献者:gdntv68m

导读:大学生职业生涯 规划书成功的人生,需要自己去经营,别再说了,莫再等了,现在就为 自己的人生做好规划,为人生点亮一盏明灯,赢在人生起跑点上。年月日个人资料 姓名:  性别

大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯 规划书成功的人生,需要自己去经营,别再说了,莫再等了,现在就为 自己的人生做好规划,为人生点亮一盏明灯,赢在人生起跑点上。

年月日

个人资料 姓名:  性别:  年龄:岁  籍贯:  身份证号码:  所在学校及学院:  专业及班级:  学号:  联系地址:  邮编:  联系电话:  E-mail:

引言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对 企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续 成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行 有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然, 踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

第一章、认识自我 1、个人基本情况就读于 xxxxxx 系,我的性格有些内向,但有时开朗、活泼。

很积极向上,是乐观主义 者,遇事都会从其好的一面观察,每天都会用微笑与别人打招呼。

对事情大多抱有乐观态度, 对任何事情,只要我决定去做,就一定会尽自己最大的努力。

待人真诚、很体贴别人、喜欢 帮助别人。

2、职业兴趣在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是常规型(86 分)、社会型(72 分)、艺 术型(33 分)。

我的具体情况是:我做事情有条理,在我即将开始一个任务前,一般会事先 计划好,然后有条不紊、按部就班。

我可能是一个相对保守的人,我总是以谨慎的态度去学 习、去工作、去生活。

在我的职业生涯里,我踏实、忠诚可靠,将是上司放心信任的好员工。

3、职业能力及适应性我的人才素质测评报告结果显示,言语能力得分较高(88 分)、数理能力得分较低(39 分)。

我的具体情况是:善于与别人交流,能很好的对一件事进行分析,能很好的理解一句 一段话的意义;但在快速准确计算的同时能解决推理应用问题的能力尚还欠缺。

4、个人特质我的人才素质测评报告结果显示自己属于理智性、谨慎性、控制性、责任性。

我的具体 情况是:在做出决定前反复思考,考虑周密,计划周到,循规蹈矩,谨小慎微,瞻前顾后。

冷静客观,善于控制自己的思想和情感的外露。

对观念、抽象事物、哲学问题感兴趣,以求 知、钻研为目的,富于思考与内省。

稳重可靠,责任心强。

5、职业价值观我的人才素质测评报告结果显示前三项是成就感取向(90 分)、美感取向(72 分)、人 际关系取向(66 分)。

我的具体情况是:善于不断创新取得成就,努力实现自己想做的事情, 喜欢结识不同层次不同类型的人,并且能够与之很好的相处。

6、胜任能力具有一定的人际交往能力,能够很好的进行诚实和开放的沟通。

遇事冷静不冲动,具有 遵守规定、尽力完成任务的意识。

有较强的应变能力,保持冷静的思考。

但在一定程度上喜 欢在团队中完成任务,在关注团队的成员、对他人表达积极的期望方面略显不足。

自我分析小结:我是一个真诚、乐观、坦率、富有爱心的人。

为人光明磊落,处事严于律己、无私奉献, 为心淡薄名利、我又是一个安静内向的,敏感,稳重、情感体验深刻,观察力比较敏锐,做 事审慎小心。

有责任感,富有人情味、心地善良的人。

我有较强的自我克制能力,能埋头苦 干,态度稳重,不易分心,对新职业虽然适应慢,但善于忍耐。

遇事谨慎,三思而后行,持 久力强、情绪较稳定,平静,能很好地控制自己,不太会生气。

总的来说自己是比较乐观自 信的。

第二章、职业生涯条件分析 1、家庭环境分析来自 xxxxxx 的学生绝大多数都是来自农村的,当然,我也不例外,个人感觉现在的农 村家庭条件都差不多。

跟其他父母一样,我的父母当然也是希望自己能够找到一个很好的工 作,能够过的好一点,工作能够轻松一点。

这些要是想要实现,那么必须得好好奋斗,争取 将来有个好工作,让父母少操劳些。

2、学校环境分析学校有很好的学习氛围,当然也有很好的实践机会,能很好的发展德智体美。

在读的食 品科学与工程专业为国家级特色专业,或许会有很好的就业机会,虽然说现在还没直接接触 自己的专业知识,但会努力打好专业基础,珍惜每一次实践的机会。

3、社会环境分析随着社会的发展,大学生数量急剧增加,从而造成了就业压力很大,国家对此也有相应 的政策,增加了新的岗位。

对于二本的学生来说,在工作的竞争中实力显然不如“985”“211” 类院校及普通一本类院校的学生,而对于专科、三本类院校的学生实践能力又优于之,所以 只有好好奋斗,打好自己的专业基础,这样才能在竞争中脱颖而出。

4、职业环境分析A、行业分析: 俗话说:“民以食为天”,人的生活离不开食品,所以食品的安全问题一直是老百姓最为关心 的话题,尤其近年来食品安全事故频发,如毒奶粉,注水肉事件,苏丹红鸭蛋,金华毒火腿事件, 食品的质量与安全再次成为全社会关注的热点,使得食品的检测与检疫工作成为政府日常工 作的重心之一。

但由于人才培养的滞后性,我国专业的从事食品科学与工程,食品检验与检疫 工作的人员数量远远不能满足当前社会对这类人才的需求。

B、政策分析: 我国目前正在加紧出台《食品安全法》,这说明我国对食品的质量与安全的重视程度越来越 高,但由于此专业为新生专业,刚设置不久,且专业从事本行业的技术类人才数量较少,对于 学习食品科学与工程的学生来说,就业前景可谓是一片光明。

C、专业分析: 食品科学与工程专业是我国高校开设的新型专业,随着社会文明程度,我国经济的发展和人 民生活水平的提高,食品生产和消费水平快速增长,其质量与安全问题日益受到重视,且我国 正在全面推广食品市场准入制。

食品企业要确保其产品符合国家标准,必定对专业的从事食 品科学与工程,食品检验检疫的人才有大量的需求。

且目前食品的个性化、营养化、方便化、 绿色化改造亦成为食品工业的伽张趋势和新的重要的经济增长点,而各类拥有较高科技技术 的食品企业的循序发展,也迫切需要一大批具有化学、食品化学、食品工程原理和农产品加 工与贮藏等方面的知识,基本理论和基本技能,能在现代食品加工及相关领域内从事教学、科 研、产品开发、生产技术管理、品质监控、工程设计、具有食品贮藏、加工和资源综合利用 方面能力的综合实用性人才。

所以在以上情况下,本专业前景较为广阔。

职业生涯条件分析小结:每个地区都需要向我们这样专业的人才,所以我们的专业的工作内存还是比较丰富,工 作需求还是很大的。

但现在对食品营养的要求越来越高,人们的要求也越来越多,所以我得 扎实的学好专业知识,以后做一个真正的有用之人。

第三章、职业目标定位及其分解 1、职业目标的确定 我 的 优 势 (strength)及 其 使 用 :适 应 能 力 强 ,做 事 一 丝 不 苟 ,认真对待每一物, 具有较强的责任心。

 我的弱势(weakness)及其弥补:有点胆小,有时候有点粗心大意。

 我的机会(opportunity)及其利用:目前食品行业成了社会的一大热门行业,好好学习专业知识,毕业后充分发挥。

 我面临的威胁(threat)及其排除:现在对食品营养的要求越来越高,人们的要求也越来越多,所以我得扎实的学好专业知识,以后做一个真正的有用之人。

2、职业目标的分解 近期职业目标:努力学习,能在大学期间考取公共营养师资格证 。

 中期职业目标:能进入食品单位进行工作。

 长期职业目标:能够做一名出色的营养师或者有关食品的相关职业。

第四章、执行计划 1、短期目标的执行计划本人现在就读大学二年级,我的大学计划分为四个阶段:顺利完成大学四年的学习任务, 拿到学位证书及毕业证书。

顺利通过计算机二、三级考试,英语四、六级考试及日语 3 级证 书。

拥有一至二个兴趣爱好,并能好好培养。

基本确定未来个人的职业发展方向。

充分利用 有限的实习机会,了解市场及行业的相关信息。

培养好职业技能,职业素质。

多多参加社会实 践,可以利用空余时间,在不耽误学习的基础上,做几份兼职工作,了解社会动态,关注社会发 展情况.。

2、中期目标的执行计划毕业初期,对职位的要求不高,多干事,学习向他人请教,可以充分积累经验.要求转变观 念,有良好的心理准备职场挑战。

多多参加社交活动,积累人家关系。

保持良好的进取心。

带 有一定相关经验后,可以考虑跳槽,另谋高就。

在业余时间,考虑是否需要进行充电,积累专业 或其他技能。

毕业后 5 年应该以事业为中心,事业较为成功,在职务上应该达到高级职称以 上。

应该有良好的公众关系,人际关系较好。

在 30 岁之前应解决个人问题。

若事业发展不顺, 考虑自己创业,但因充分考察市场,选择自己最有把握的事业进行投资。

要求征询家人的意见, 不盲目创业.。

3、长期目标的执行计划能够在食品科学及相关领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发、分析与 检测等工作。

第五章、评估调整 1、评估的内容A、职业目标评估:假如一直在一个工作中,而且没有什么成就,那么我将考虑重新选择职 业,也可以考虑自主创业。

B、职业路径评估:当出现自己的职业位置已跟不上时代的发展时,我将考虑调整自己的前 行方向,努力学习新的事物知识,使自己时时刻刻都能适应社会新的发展要求。

C、实施策略评估:如果自己的计划与实际发展有偏差,那么我将会修改自己的计划,并使 之按正确的方向发展,为自己的职业生涯提供一个良好的环境。

D、其他因素评估:如果遇到身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况时,我会认真分析 形势,沉着应对发生的事情,并选择一个适合自己解决方案。

2、评估时间在一般情况下,我将半年进行一次评估规划,当出现特殊情况时,我会随时评估并进行 相应的调整。

3、调整原则1、清晰性原则:考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当? 2、变 动性原则:目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依据环境的变化而调整? 3、一致性原 则:主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织发展目标是否一 致? 4、挑战性原则:目标与措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已? 5、激励 性原则:目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否对自己产生内在激励作用? 6、合作 性原则:个人目标与他人目标是否具有合作性与协调性? 7、全程原则:拟定生涯规划时, 必须考虑到生涯发展的整个历程,作全程考虑。

8、具体原则:生涯规划各阶段的路线划分 与安排,必须具体可行。

9、实际原则:实现生涯目标的途径很多,在作规划时必须要考虑 到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素,选择确定可行的途径。

10、可 评量原则:规划的设计应有明确的时间限制或标准,易评估、检查,使自己随时掌握执行状 况,并为规划提供参考依据。

结束语任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付 出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败 屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。

”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

一份职业生涯规划书不仅仅是对自己人生的规划,还是我们自身发展的准则,需要我们不断去更改,不断去改变。

将来的身在职场中的我也要如此孜孜不倦得去追求更高的 目标!单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。

教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。